远视错误处方分析：幼儿、学龄期儿童只矫正显性远视
本文由梅颖医生著 女，5岁，家长发现孩子容易眼红，看书时喜欢把书拿得很近。到外眼镜店检查发现其远视，并配镜。但孩子仍然眼红、看书时还是把书拿得很近。今到天明视光一二一店检查。视光医生董洁接诊。 检查： 裸眼远视力： 右眼 0.6 左眼 0.6 裸眼近视力： 右眼 0.4/25cm 左眼 0.4/25cm 眼位：正位 原镜光度：右眼：+0.75DS——0.7 左眼：+0.75DS——0.7 视光医生…...弱视治疗一定要趁早，8岁前是最佳时机！
弱视能治好吗？这是弱视儿童家长最关心的问题。治疗儿童弱视的方法有很多，但不管哪一种，都有适应症及局限性。应根据弱视的性质选择适当的方法，目的在于提高视力，恢复双眼视功能。一旦发现孩子患有弱视，首先应散瞳验光，了解屈光状态，配戴合适的眼镜，先矫正其远视、近视或散光。合适的眼镜对矫正斜视眼有利。 弱视治疗方法很多，有的方法因条件限制需定期去医院或视力养护中心治疗。但治疗儿童弱视的疗程长，所花的费用也较…...中国视光行业认识之我见——视光学人才结构分析
本文由梅颖医生著 上接：中国视光行业认识之我见(二） 中国视光学人才结构分析 既然视光服务和眼镜店服务模式有这样大的差别，那服务的主体——视光学人才就显得十分重要了。中国需要什么样的视光人才呢？我们需要高端的人才，来解决疑难病例、推动临床和基础科研工作、推动中国视光发展和加速中国视光国际化进程。但实际上我们更需要大众化的视光人才来满足眼镜行业的人才需求，满足中国4亿近视患者的需求。 眼镜行业人才现…...中国隐形眼镜市场发展之我见
本文由梅颖医生著 隐形眼镜市场现状： 隐形眼镜验配应该在专业的视光师指导下进行，并且需要定期地复查。但是，目前很多隐形眼镜配戴者都是到一些眼镜店盲目的购买隐形眼镜，也没有定期地复查，多数眼镜店也没有按照正规的隐形验配流程对配戴者做相应的检查，从而导致了很多因镜片透氧性、直径、基弧、含水量等与眼睛不匹配引起的并发症，严重者甚至造成永久性地损害。 原因分析： 究其原因，多数的配戴者把隐形眼镜当做是一种…...弱视和斜视的关系，弱视怎么治疗？
核心提示：眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(单眼低于0.8)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系，单眼偏斜可致该眼弱视，而弱视又可形成斜视。 弱视是一种表面看不出来的眼病。因为眼球里外都没有器质性病变，孩子的眼睛看起来炯炯有神，但却视力低下，无论配戴什么样的矫正眼镜，视力都不能达到正常水平。目前，将矫正视力≤0.8者定为弱视。 小儿出生时，视觉系统尚未发育完善，出生时仅有光感。生后2年内，是…...斜视的危害非常大，矫正需趁早！
斜视： 顾名思义，眼球的位置不正。正常人看东西双眼视线保持相对平行集中在同一目标上。而斜视患者则双眼视线不一致，一眼视物，另眼脱离注视目标，处于歪斜的状态。眼球偏斜后不仅影响本人的外观形象，重要的是会对视觉功能产生损坏，还会导致患者的心理的障碍。对学习、择业、择偶及某些特殊的劳动工作产生不良的影响。视觉功能遭破坏后，如果能得到及时的治疗与矫正依然可以恢复正常双眼视，恢复精细的立体视功能。 斜视是如…...【收藏】一份验光配镜必备的疑难解答手册！
在眼镜行业中有不少验光配镜人员只能解决一般问题，一旦遇到少见的或疑难问题则束手无策或解决不妥。现为大家介绍验光配镜疑难问题及解决方法 。 1、高度远视和近视 高度近视（-6.00ds以上）： 对初次配镜者如完全矫正有明显不良反应，则可由2/3的屈光度开始配镜，3个月后随着不良反应的减轻逐渐达到满意矫正。有时递增度数到完全矫正可达3次之多，每次提高一般在-3.00d以内，这是因为睫状肌恢复正常调节需…...关于青少年近视眼的问题
俗话说“不在其位，不谋其政”！我作为一名从事视光工作的专业人士，非常同情现在的家长，也非常为小小孩子就戴上高度数的眼镜而苦恼。但是，关于近视这个问题历史难题，至今为止，在世界范围而言，都是一个老大难的问题，几十年的研究，最终也没有一个好的“恢复办法”。最好的办法也只能是戴眼镜矫正。虽然现在准分子激光手术“成功率”比较高，但是仍然存在一定的风险和并发症。而术后，表面看度数是没有了，实际上还是“存在”…...近视散光 屈光不正详解
眼睛可以被看作是一台高级的照相机，我们的角膜和晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶卷，从“镜头”到“胶卷”的距离称为眼轴，即眼睛的长度。 角膜相当于镜头最外层的玻璃，必须保持透明。当看近时，图像会落在“胶卷”后，此时晶状体就像伸缩镜头，通过调整自身的厚度，将“胶卷”后的图像前拉到胶卷上，这个过程称为调节。调节力会随着年龄增大而下降。 图像正好落在视网膜上图像落在视网膜前 (正视眼)(近视眼) …...AC/A典型案例,近视,四孔灯
典型病例 例1，患者，女，7岁。原镜：右-1.0 DS=4.7，左-4.0 DS=5.0，屈光参差3.0 D，四孔灯试验无一级功能。调整后：右-1.75 DS=5.0，左-3.75 DS=5.0。屈光参差2.0 D，四孔灯试验二级功能(5m)。 点评:此例原镜的验光师不知何故把右眼视力只矫正到4.7造成两眼视力相差较大，无一级同时视功能。在给予简单的调整后就有了双眼单视功能。此例是由于验光师的错…...几乎所有高度近视的孩子，都是家长拖延造成的！
三岁前，你是否带孩子做过屈光检查？每年是否定期检查视力？是否坚持做视力保养？是否一副眼镜戴几年？ 眼睛的视觉发育3岁为关键期，10岁为敏感期，且3-5岁儿童基本能够配合屈光检查。此时做屈光检查，第一，孩子年龄小，不会表现视力好差，而且很多远视、散光弱视的眼病外观正常，容易忽视。第二，能尽早发现弱视儿童（国内弱视发病率在3%左右），年龄越小，疗效越好。第三，可以评估儿童近视的可能性和进展性，从而科学…...精华-翻转拍使用方法及作用-验光师培训
什么是翻转拍？在小儿眼科有什么用途？ 反转拍是斜弱视专科、屈光不正专科和视疲劳专科最常用的训练工具之一。但我发现很多大夫并不重视反转拍的应用，甚至压根想不起来推荐；即使被推荐使用反转拍，很多患者的操作方法都错误，今天眼科之家开篇细细说一说。分两篇来讲解，本篇是介绍反转拍，下一篇会写反转拍的正确用法。 什么是翻转拍？ 反转拍的英文名称是Accomodative Flippers。眼科之家在很多文章中…...如何自查孩子有无斜视、色盲
怎样自查孩子有无斜视? 明显的斜视很容易发现，但有些斜视家长不易拿准。在此，介绍一种简单的斜视检查方法，用这种方法便可知道您的孩子是否有斜视，是哪一种斜视，并可以排除假性斜视(外观看上去有斜视，而经检查实际上没有斜视的一种现象)。 方法是，家长站在孩子面前，手拿一个聚光手电，放在孩子眼前1尺远处，让孩子盯着灯光。这时家长看落在孩子黑眼球(角膜)上光点的位置，这种方法叫做角膜光点反映法。若光点位于两…...精华-常见眼疾病的不同症状表现分析
视力障碍 （一） 先天性疾病：先天性小角膜、小眼球、先天性眼球异常或大脑发育不全等。 （二） 外伤：包括眼各部位的外伤 （三） 视力障碍伴有眼部充血：角膜炎、角膜溃疡、虹膜睫状体炎、慢性闭角型青光眼 （四） 视力障碍不伴有眼部充血 1、 屈光间质病：角膜云翳、斑翳、虹膜炎后遗症、白内障、玻璃体混浊 2、 屈光不正：远视、近视、散光、老视 3、 眼底病 （1）急性视力障碍：视网膜中央动脉栓塞、视神经…...婴幼儿低度散光是否需要配镜？
本文由梅颖医生著 女，3岁，父母带儿童体检，没有发现异常症状和眼科器质性病变，在外院做屈光检查时发现有散光。家长带着病例来询问是否应该给小孩配镜。 病例如下： 检查： 裸眼远视力： 右眼 不配合左眼 不配合 裸眼近视力： 右眼 不配合左眼 不配合 1%阿托品散瞳验光检影： 右眼： +0.75DS/+0.75DC*180——不配合 左眼： +0.50DS/+0.50DC*180——不配合 诊断：复性…...2011全国眼视光学学术会议整理(一）——儿童视光学特点与屈光不正的矫正
本文由梅颖医生著 本次在温州参加的2011全国眼视光学学术会议收获颇多，我会整理一些临床相关的内容发布在博客上。我觉得最有意义的是有关儿童视光学方面的学术资料——《儿童视光学特点与屈光不正的矫正》是由中南大学湘雅二院主任肖满意教授的讲课中整理的。 儿童视光学特点与屈光不正的矫正 一、儿童视光学特点 1、儿童眼的结构和功能等多项因素与屈光有关 与屈光相关的主要因素有：眼轴长度、角膜曲率…...4因素儿童或弱视 儿童弱视如何配戴眼镜？吃什么好
儿童弱视的发病原因 如果在这段时间双眼或单眼受到不良因素影响，从眼到大脑皮层通路的发育受到影响，就有可能产生弱视。 影响视觉发育的因素最常见的是： 1、斜视; 2、屈光参差，两只眼的屈光度不同; 3、高度屈光不正，患者看近看远都不能获得清晰物像; 4、形觉剥夺，先天性白内障等造成视觉障碍等。另外，患儿早期因外伤或眼部手术遮盖一眼，使这只眼得不到正常刺激，也是引起弱视的原因。 儿童弱视的食疗方法 1…...各种类型的白内障区别与分类
晶体由晶体囊、晶体上皮及蛋白含量丰富的晶体纤维组成。正常的晶体是透明的，无血管，其营养主要来自房水。当各种原因引起房水成分和晶体囊渗透性改变及代谢紊乱时，晶体蛋白变性、水肿、纤维之间出现水裂，空泡，上皮细胞增生，此时晶体由透明变为混浊。不论晶体混浊的部位，程度以及是否影响视力，均可称做白内障。但在流行病学调查中，也有将视力下降至0.7以下的晶体混浊才归入白内障的。 白内障可以按病因，发生年龄、发展…...弱视训练解决方案——视光检查流程
弱视训练解决方案视光检查流程 进行视光检查的前提：需接受相关检查（ 裂隙灯、眼底、注视性质、Ａ超、对比敏感度检查等）， 由眼科医生排除导致弱视的器质性病变因素 1.视力检查 检查项目：视力 检查工具：视动性眼震鼓、视力表 2.屈光检查 检查项目：屈光状态 检查工具：散瞳检影 3.调节功能检查 如视力在0.3以上但训练效果差，怀疑调节不足 检查项目：调节幅度、调节灵敏度、调节反应 检查工具：调节尺、…...
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