经验案例

本文由梅颖医生著 前文提到渐变镜在中国的市场占有率还比较低，那视光从业人员怎样提高渐变镜验配的成功率呢？我的经验可以总结为4个要素： 第一要素：筛选合适的顾客。 这是渐变镜成功验配的基础，最重要。我们来看看要重点了解哪些信息来判断顾客是否适合渐变镜。 1)顾客职业、视力需求：职业很重要，不同的职业有不同的用眼需求。我们要排除看远时是向下方注视的职业（比如高空作业人员，看下方是远距离的）；要排除看近…...

本文由梅颖医生著 昨天，一位网友给我说，作为一位做角膜塑形验配的视光师，太累了。为什么累呢？ 从开展角膜塑形业的务以来，一直都很忙，周六、周日的正常休息基本没了。做塑形的都是些小朋友，平时都上课，都要求周末来；至少都是晚上下课时间来！ 由于塑形需要大量的时间沟通，一旦做了塑形，也表示家长对视光师信任了，很难让其他视光师在自己没空或者休息时帮忙处理一下，多数情况下，只能自己亲自处理。 开展塑形后，多…...

本文由梅颖医生著 男，9岁。看黑板不清半年，从未戴过镜。在外眼镜店配镜1月，现到天明视光西昌路店复查，高级验光技师周丽芸接诊。 检查： 裸眼远视力： 右眼 0.6左眼 0.6 裸眼近视力： 右眼 0.6/25cm 左眼 0.6/25cm 原镜光度： 右眼： +1.00DS/-2.00DC*90——0.8 左眼： +1.00DS/-2.00DC*90——0.8 遮盖试验查眼位：正位 按儿童验光扩瞳原…...

本文由梅颖医生著 弱视是视光学领域中较难的部分，而多数弱视患者都会到医院眼科就诊，所以很多验光师日常工作中遇到的不多，也很陌生。但毕竟验光师日常工作中还是会遇到弱视配镜的患儿。本文就针对多数没有接受过更复杂深奥的小儿眼科知识的验光师，去繁就简地说明下弱视诊断和治疗的基本原则： 一、诊断弱视：我们首先要判断这是否弱视，不能把不是弱视的案例当弱视来治疗；更不能漏诊弱视贻误患儿的最佳治疗时机。根据中华医…...

对于近视度数特别高、加深过快或有屈光参差的学生，可以在专业眼科医生的指导下验配儿童专用的安全的眼镜，既可以避免眼睛发炎，又可以达到最佳的光学矫正效果，还可以在一定程度上减缓近视加深，一举多得。 儿童验光配镜的过程 1、检查主导眼：在双眼平衡的检查过程中，要使双眼的调节平衡，如果不能平衡则让主导眼略微清晰一些。 2、检查眼位：外隐斜和外斜视近视度数要足矫，远视度数要低矫;内隐斜和内斜视近视度数要低矫…...

本文由梅颖医生著 学校视力普查是学生近视防控的重要环节，也是视光学流行病学调查的核心内容。本文介绍学校开展视力普查活动时的查视力方法和场地要求。 场地： 有遮光窗帘，可以形成暗房，安放2~4个标准视力表灯箱。 灯箱和反射镜：1.0视力行与被检查者的眼睛位置平行；镜子放置于距离墙面 2.8m标记处并正对灯箱的位置。距灯箱视力表平面1m、2m处分别做标记。距灯箱视力表平面1m处向灯箱方向能看到最大的E…...

本文由梅颖医生著 LASIK术后医源性圆锥角膜的预防与治疗 博主小结：注意角膜地形图圆锥角膜的早期诊断指标！ 前表面角膜地形图对于圆锥角膜筛选的指标有：1.角膜局部区域变陡峭，其顶点多偏离视轴中心，以下方或颞下方最为多见；2.角膜中央屈光力增加，大于48.7D；3.下方角膜较上方角膜显著变陡，I-S值大于1.9D；4.同一个体双眼角膜中央屈光力差值大于0.92D。 2013-09-06 国际眼科时…...

本文主要通过对屈光参差形成的原因、分类及其症状表现的进行了阐述，表明了屈光参差在屈光不正中很普遍但也和重要。屈光参差要及早发现及早矫正，避免引起弱视和斜视的发生。通过几个验光的实例的介绍，提出了矫正屈光参差的几个原则。 关键词： 屈光参差， 融像， 视疲劳， 调节，融合功能 论文主题： 在日常的双眼屈光验光的过程中不难发现，左、右两眼的屈光不正程度完全一样的人非常少，绝大多数人屈光不正都有差别。即…...

本文由梅颖医生著 今天有网友问，一个做了近视眼手术后的病人，双眼视力近年来渐渐下降，配镜只能矫正到0.4。 地形图如下：这是一个角膜激光术后继发圆锥角膜吗？ 分析如下： 1、双眼下方曲率都不对称性变高，但整体的地形图还算对称。 2、中央角膜曲率非常平，看中央区域颜色在10.25mm（32.3D）左右，说明病人术前近视度数很高。如果原来角膜曲率是“大众化”的43D，则估计原来近视为43-32.3=1…...

验光师培训 老视（近视）患者案例案例说明 验光师培训案例名称 1.2.22 老视（近视）患者 教学目标 掌握老视的诊断要点 掌握老视的检查内容 验光师培训案例背景 一名52岁的女性患者，主诉戴镜看近模糊两年余，主要是戴镜看报纸小字较模糊，晚上视力尤甚，看书或字典时灯光要很强方可看清，不戴镜看近则比较清楚，但是老摘取眼镜很不方便，无其他明显不适；已戴近视眼镜多年。 验光师培训案例所属 的知识点 老视…...