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视力检查场地要求和视力检查方法

本文由梅颖医生著

学校视力普查是学生近视防控的重要环节,也是视光学流行病学调查的核心内容。本文介绍学校开展视力普查活动时的查视力方法和场地要求。

场地:

  1. 有遮光窗帘,可以形成暗房,安放2~4个标准视力表灯箱。
  2. 灯箱和反射镜:1.0视力行与被检查者的眼睛位置平行;镜子放置于距离墙面
    2.8m标记处并正对灯箱的位置。距灯箱视力表平面1m、2m处分别做标记。距灯箱视力表平面1m处向灯箱方向能看到最大的E视标(0.1)时视力为0.02,向镜子方向能看到最大的E视标(0.1)时视力为0.08;距灯箱视力表平面2m处向灯箱方向能看到最大的E视标(0.1)时视力为0.04,向镜子方向能看到最大的E视标(0.1)时视力为0.06。
  3. 灯箱下的椅子:要求可以调节高度。

 1.安装视力表的注意事项

(1)表面须清洁平整。

(2)表的高度以表上1.0视力(对数视力表上5.0)的标记与被检查的眼等高为准。

(3)表上必须有适当、均匀、固定不变的照明度,一般为400~1000Lux,且必须避免由侧方照来的光线,及直接照射到被检者眼部的光线。阴晴不定的自然光线亦不适宜,以免引起不准确的检查结果。

(4)表与被检者的距离必须正确固定,国际标准视力表,患者距表为5米。如室内距离不够5米长时,则在2.5
米处置一平面镜来反射视力表。此时最小一行标记应稍高过被检者头顶。

  2.检查与记录方法

(1)检查前应向被检者说明正确观察视力表的方法。

(2)两眼分别检查,先查右眼,后查左眼。查一眼时,须以遮眼板将另一眼完全遮住。但注意勿压迫眼球。戴眼镜的学生查完裸眼视力还应该查戴镜视力。

(3)检查时,让被检者先看清最大一行标记,如能辨认,则自上而下,由大至小,逐级将较小标记指给被检者看,直至查出能清楚辨认的最小一行标记。如估计患者视力尚佳,则不必由最大一行标记查起,可酌情由较小字行开始。

国际标准视力表上各行标记的一侧,均注明有在5米距离看清楚该行时所代表的视力。检查时,如果被检者仅能辨认表上最大的“0.1”行E字缺口方向,就记录视力为“0.1”;如果能辨认“0.2”行E字缺口方向,、则记录为“0.2”;如此类推。能认清“1.0”行或更小的行次者,即为正常视力。

注意0.8以上的视力行数允许错2个;0.5、0.6的视力允许错1个;如果超过这个标准就认为达不到该行视力标准。

(4)如被检者在5米距离外不能辩认出表上任何字标时,可让被检者走近视力表,直到能辨认表上“0.1”行标记为止。此时的计算方法为:视力=0.1
被检者所在距离(米)/5(米)。举例;如4米处能认出则记录“0.08”(0.14/5=0.08);同样如在2米处认出,则为
“0.04”(0.12/5=0.04 )。

(5)如被检者在1米处尚不能看清“0.1”行标记,则让其背光数医生手指,记录能清的最远距离,例如在30cm处能看清指数,则记录为“30cm指数”或“CF/30cm”。如果将医生手指移至最近距离仍不能辨认指数,可让其辨认是否有手在眼前摇动,记录其能看清手动的最远距离,如在10cm处可以看到,即记录为HM/10cm”。

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